太仓天气预报一周7天_太仓天气预报5天

2024-07-18 09:11:39

1.地震原因

2.1月23日至24日中东部地区雨雪天气持续陕晋豫鄂等地部分地区有中到大雪

3.奋斗励志七年级演讲稿

4.2月16号到2月21号要去华东旅游（上海、南京、苏州、杭州等），需要穿什么衣服？

太仓天气预报一周7天_太仓天气预报5天

预计近期内我市还是以阴雨天气为主，但降雨强度可能没有像2-3日太仓出现特大暴雨那么强。目前，苏州高空受偏西气流影响，地面又有倒槽发展，天气将再次发生变化，今天阴转阵雨或雷雨，降雨比较明显，雨量中等，局部大雨。今天吹4-5级的偏东风。气温上和昨天相比没有太大的变化，最低气温24℃左右，而最高气温在30℃左右。最近天气变化大，容易感冒，体质弱的朋友要注意预防。明天阴有雷阵雨，气温在24-28℃之间。预计本周副热带高压位置偏东，强度较弱，高空仍然多低压槽活动，同时海上的偏东气流也比较活跃，所以本市未来天气多变，阵雨或雷雨天气仍是主角，不排除出现局地强降水的可能。预计本周最高气温30℃左右，将出现在本周前期。

地震原因

　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的雪优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪优秀作文1

　“看，下雪啦!”不知是谁叫了一声，同学们不约而同地往外边看。窗外，整个世界仿佛都变白了，大地披上了厚厚的棉被，大树穿上了棉衣，房子也像戴了顶白色的帽子，就连路上的行人也像雪人一样在路上行走。

　“叮铃铃”下课啦，同学们像踩了西瓜皮一样滑出了教室，滑到操场嬉戏。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑冰，还有一些搞恶作剧。

　我也跑到了操场上，伸手接住了一朵雪花，雪花娇小、洁白、可爱、漂亮，在我的手心里慢慢地融化了，变成了一滴晶莹的水珠。突然，我身后闪过一个人影，原来是武进，他用尽全身力气使劲踢了一下我身后的大树，就溜走了。他溜了，我糟了，大片的雪从树上落下来，灌得我一头一脸，有的甚至钻进了我的脖子。我立马追上他，抓起一把雪向他扔去，雪不偏不正刚好落在他的头上，这时他又抓起一把雪向我扔来，我一闪这雪落在了王宏钰的身上。王宏钰以为武进专门打他，就飞起一脚把他踢得差点坐下，与此同时他自己也差点摔倒。我却在这个最佳时机抓起一团雪朝武进扔去，然后溜之大吉。

　我喜欢冬天的雪，因为它给我们带来了无限的乐趣。

雪优秀作文2

　朋友,问你一个问题:冬天最常见的是什么?你一定会说:“雪！”。没错，这几天我们这就下了一场雪。

　前一天，气象台发布气象预报：国内将有许多地方将有小到大雪，包括我的家乡秦皇岛。

　第二天早上起来，抬眼看窗外，雪花象白色的软珠子，慢慢的落下来。出门站在外面，把手伸出，小雪花就会落在手上，松松软软的，轻盈的让人喜欢。

　后来，雪下大了。鹅毛般的雪花纷纷落下，一朵，两朵…… 数都数不清，可老天像会变法术似的，落在地上的堆成了堆，一落在我手上就会化。抬头望去，铺满路面的积雪上留下了行人深深浅浅的脚印，每个人的步履都不一样呢！

　雪终于停了。抬眼望去，四周一片洁白。看啊，树木、房屋全都成了雪的世界。看不远处的一座房子上覆盖着厚厚的白雪，仿佛成了那传说中的水晶宫殿。

　品味这美景中好象少了些什么，对！孩子们！瞧，他们来了。

　小军攒了一个雪球说：“我们打雪仗吧！”，“好”大家积极响应着。

　雪球大战开始了，可要小心防“球”啊！只见阿丽的一个旋转球向我飞来，我转身一躲，阿明的一个快球又向我飞来，躲闪不及，被砸了个正着，看我这狼狈劲，让他们笑的前仰后合。

　俗话说的好：“瑞雪兆丰年”。这大雪会及时将庄稼里的虫子消灭掉，而且会把足够的水分运到植物中，让它们更好的生长。

　看到这白雪皑皑的景象，仿佛我也看到了明年秋天丰收时的开心景象。多好的雪啊！

雪优秀作文3

　盼望了一冬的雪，终于飘飘洒洒地覆盖了桃花的脸庞。

　大地回春桃花盛开，本应该是告别了冬天，春风唤醒万物复苏的时候。人们期盼已久的雪，却变换着那千姿百态、摇摆着婀娜多姿的身影飘落下来，好似七仙下凡，尽管来得很晚也让人们喜出望外。

　这场雪勾起了我的回忆，记得上幼儿园的时候，下过一场大雪。爷爷送我上学的路上滑了一跤，我们俩倒在雪地上。看看爷爷那满身的白雪，我忘记了疼痛。哈哈笑着说：“爷爷，你变成了圣诞老人了。”

　这是我对白雪记忆最深刻的一次，后来就很少看到厚厚的白雪了。

　上学的路上，看到不少的同学们时而抓一把雪撒向同路的朋友，时而手捧一把白雪伸出舌头来品尝雪的甜润。热情的雪花把他们的小脸蛋吻得红扑扑的，这就是大自然赋予人们的爱。

　雪花就是这样，当你看到它瞬间的美丽时，让你心旷神怡。由于气温高它很快又变成了水，溅的满身脏，又让人讨厌。

　雪，给人们带来了欢乐，给人们带来了对大自然的眷恋。

雪优秀作文4

　一提起春天，人们脑海中总会出现一幅生机勃勃的景象。可是今年的春天却下了一场雪，这场雪一定是冬天送给春天的礼物。

　昨天上午，妈妈告诉我下雪了。我从窗户里往外看，只见雪花像小精灵一样，纷纷扬扬地飘落下来，又似一颗颗小米粒。如果你不仔细看，还以为那是下雨呢！

　只不过一顿饭的功夫，外面就成了一个银装素裹的世界。雪很淘气，它奉着雪后的命令，把小树压得弯下腰来，它还说着好玩好玩；雪又很可爱，从天上降下来就一直躺在屋顶上，懒洋洋的睡大觉。看，那笔直的水泥路像盖上了一条百地毯，雪大概有6、7厘米厚，踩在上面，还能听到咯吱咯吱非常好听的声音。

　来到校园里，同学们置身在雪的世界里，在雪的世界里尽情的玩耍。校园里的花草树木都穿上了白色的衣服，这真是太美了。

　回到家后我看到这美丽的雪景，缠着爸爸给我堆雪人，我们先滚好两个大雪球，然后用胡萝卜当鼻子，桶当帽子，扫帚当胳膊，在围上一条围巾，这样一个栩栩如生、惟妙惟俏的雪人就堆好了。

雪优秀作文5

　雪是我们每个人都喜欢的东西，可是也让我们每个人心烦的东西，喜欢是它能给人们带来欢乐、心烦是它让人们的路程不方便。我是希望每天都下雪，每天都可以和家人、同学一起来堆雪人，把我的烦恼抛到九霄云外，每天都高高兴兴的，多好啊！

　20xx年2月13日就下了非常大的雪，小区里的松树上都满雪了，如果小区里有一个很高的山，如果我站在那座山上去看整个小区，肯定是一件很幸福的事情，小区肯定一瞬间会变成雪区，那就好了，不过这只是幻想，我这一辈子什么时候才能等到那个时候啊！

　我一定要等，因为我要实现我的幻想，不能成一个遗憾。无论是什么时候，我都要等。因为我要对老大的一个雪人，因为我想看雪区。

　今天的雪下了一天，别人都说是人工降雪，我不信，我不想要人工降雪，人工降雪不自然。我今天出去看见地面上的雪可白了，雪像云一样白，我的脚踩上去，雪白的雪被我的脚踩脏，多可惜啊！如果雪被人踩了，会很快的修复成原样，那该多好啊！可是，雪不能自己修复，可惜啊！

　小区里的松树上，过年的时候，物业上挂了许多彩灯，今天又下了雪，灯一亮，多美的景象啊！我希望每天都这样。太美了！简直是无法形容它的美！

　这个今天，我永远都不会忘记，它让我有了幻想、欢乐。所以今天是幸福的一天，这幸福的一天我永远不会忘记，永运会在我的脑海中，永远不会在我的脑海中抹去，我永远都会记得今天！

雪优秀作文6

　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　今年北方的雪，似乎来晚了许多，没了以往的壮观，没了以前那种被白色包裹的感觉，似乎觉的这个冬天格外的单调。一直到了11月，睡眼朦胧的雪姐姐才急急忙忙的来北方，给早已期待已久的小麦盖上了一层薄薄的棉被，随后又倒头大睡，让我们这些贪玩的孩子还没来得及与白雪拥抱，洁白的雪便以化成了透明的水。

　随后的一个多月，雪姐姐依然呼呼大睡，丝毫没有起来的意思。惹的地上的人们着急起来，你听，不分男女老少，无一不在呼唤她呢！

　听，这是辛勤的农民伯伯在呼唤她，“大雪啊，快来吧！麦子还等着你来盖那！”

　听，“雪姐姐，你快下来和我们玩吧！”天真的小朋友在对雪呼唤。

　听“雪怎么还不下来？这个冬天少了独特的景观啊！雪，你在哪啊？”活力四射的青年在呼唤她。

　“……”

　终于，雪被呼唤声给吵醒了。

　“疑？谁在叫我？哎呀，不好，睡过头了！”

　雪姐姐匆匆忙忙来到大地，给这个世界盖上了过冬的棉被，大地舒舒服服地盖上被子，进入了梦乡，而人们却没这么安分：

　弟弟妹妹们聚在一起打雪仗。堆雪人……

　哥哥姐姐在雪地中疯跑，打着滚……

　爷爷奶奶们望着窗外的雪景，趔着没牙的嘴，慈祥的笑着……

　人们享受着雪送给他们的快乐！也许今年的雪来的不是太晚，只不过她调皮的给人们开了个玩笑！

雪优秀作文7

　有人喜欢春天的丝丝细雨，有些人喜欢夏天的炎炎艳日，有些人喜欢秋天的片片黄叶……而我却喜欢冬天的皑皑白雪。

　昨天的下午，鹅毛大雪从天空中涌向大地，仿佛就像失散多年的孩子回到了母亲的身边。开始，地面上只有一层薄雪，像给大地铺上一条白地毯。然后，那雪越下越大，好似又给大地盖上了又厚又重的棉被。最后，雪和风狂猛起来，连走路都十分艰难，犹如走在长征路上……

　漫天飞舞的雪花像银那么白，又像美玉一样晶莹……，它纷纷扬扬飘落下来，那优美的舞姿就像一只只白蝴蝶。白蝴蝶的落处不同：有的喜欢在屋顶上嬉戏，给屋顶上带来了白色；有的'喜欢在树上打滚，给那枝头盖上了白色；有的喜欢在孩子们的脸上跳远，从这头跳到那头，最后跳到了嘴里。像冰棍一样花了。

　今天一早，外面传来了“嘻哈，嘻哈……”的笑声，我急忙闻声敢去。哦！原来是同学们在堆雪人。瞧！他们有的在滚身体，有的在滚脑袋，有的在寻找雪人身上的部位。如尖尖的鼻子，微笑的嘴巴，粗壮的手背……。哇！他们真的好聪明，用花型塑料当鼻子，用细树枝做嘴巴，显得更生动一些，用树枝根做手臂。最后在大家同心协力下一个漂亮的雪人完成了。

　我爱冬天，我更爱冬天那皑皑白雪。有了它们，我的童年更丰富多彩！

雪优秀作文8

　每当冬天来临时，地上都会铺上一层厚厚的雪，树上有雪，草丛上有雪，花朵上有雪，房子上有雪，到处都是白色的。

　花朵旁有一片雪，那片雪晶莹剔透的，它就像一面镜子，给旁边的花照镜子，它又像一个放大镜，让树上的鸟儿在这白色的世界里捉到虫子。

　树上有雪，它就像一把大伞，为树下的鸟儿遮挡炎热的阳光，草丛上有雪，它就像一件衣服，保护下面的虫子不被冻死，保护下面的虫子不会被鸟儿吃掉。

　地上有雪，它就像一层垫子，保护着孩子们摔倒了不会疼。

　梅花上有雪，雪把梅花挺直的腰杆压弯了，可梅花在雪的压迫下，始终都没有凋零。梅花就像这冰雪世界里的女王，始终都抬着头。一片雪花落在了旁边的树枝上，一下子就把树枝压断了，孙中山曾经说过：“吾志所向，一往无前，越挫越奋，再接再厉。是啊！梅花就像遇到挫折而永不放弃的人，那根树枝就像一个弱者，苦难对它来说就像是一个万丈深渊。

　古人曾经说过：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花不经历风雨，怎么能发出独一无二的香味气？

　在这大雪纷飞的冬天里，梅花告诉了我一个道理：遇到挫折永不放弃。

雪优秀作文9

　昨晚下了一场鹅毛大雪。今天清晨，拉开窗帘，看见一个银装素裹的世界。树是白的，地是白的，人家的屋顶也是白的。

　我急匆匆地吃完早饭，飞快地冲出家门，找了几个伙伴，我们用洁白无瑕的雪堆了一个冰清玉洁的雪人。正高兴得手舞足蹈，不想老天爷，又扬起零星的雪花。他们见下雪了，撒欢一般跑走了。雪地上只剩下我和雪人，可能我和雪人都喜欢雪吧。望着雪人我在想，人家怎么就能编出《白雪公主》的故事，我怎么就不能呢？是不是我跟雪人在一起的时间少，索性今天就好好陪陪她吧。临近中午，我也没想出比《白雪公主》更美的故事。直到妈妈前来找我，还蛮不情愿地跟她回家，边走边嘟囔说要在雪地里寻找灵感。妈说：“你傻了，还有《沁园春雪》，那是一般人能写得了的？”我笑了，对我妈说：“你看咱家门前的那座山，‘更喜岷山千里雪’啦！”妈也被我逗笑了。

　写诗写故事那是作家的事，我也就是想想。不过这雪会让农民更高兴，不是说嘛“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪优秀作文10

　上完自然课，我突然感觉脸颊一凉，几片小雪花落在了脸上。抬头望去，他们在空中翩翩起舞，再看看草坪，原本枯黄的小草已被盖上了一层白雪，许多小朋友也都闻讯跑来，有人甚至还好奇地伸出舌头，想要尝尝它是什么滋味。我也接了一片雪花，她晶莹剔透、玲珑秀洁。

　渐渐地雪下大了，漫天的六角雪花飞舞着，如鹅毛，如柳絮。它们落在庄稼上，给庄稼盖上了一层厚厚的棉被；它们落在树梢上，给大树穿上了一件雪白的新装；它们落在屋顶上，屋顶与雪白的墙壁混为一体，美丽极了。远远望去，大地银装素裹，我从来没见过如此纯净清新的雪景。多少年来，一首首著名的诗词都赞美她：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　因为这是我们太仓第一次下这么大的雪，上完最后一堂课，还没等老师布置作业，我们就冲向草坪，只见草坪上已有很多人在玩耍了，我也忙抓了把雪，把它搓成雪球，向人扔去。虽然寒风刺骨，不时还会有雪冲到鼻子、眼睛里，但是在高兴、兴奋的同时，谁还顾得了这些呢？我们在雪地上追逐嬉戏，高兴极了！

　雪停了，太阳出来了，那千千万万的小雪花短暂的一生就结束了，它们化成清水，滋润着大地万物。

雪优秀作文11

　我感受过风、雨、雷、雪……天气。值得一提的是，雪没有风那样凉爽，没有小雨那样缠绵，更没有雷那样气势宏伟。但我却最喜欢雪，喜欢它的纯洁。

　雪前天空本是晴朗，渐渐阴暗了下来，家家户户纷纷打开了灯，马上要下雪啦！雪中天空中零零散散下了几朵雪花，慢悠悠的，就像是几位步履蹒跚的老人，落在地面上，马上就融化了。雪越下越大，眼前越来越迷茫，越来越模糊。空中弥漫着一种湿润土地的味道，还带有一丝芳香，雪花给过路的路人打扮了一番。你会发现，眼睫毛上、缕缕发丝上、衣服上都挂着许多晶莹的小雪花。雪花从远处看是个小白球，但凑近了看，十分小巧精致。

　雪后人们纷纷出来观赏着美丽的雪景，世界白茫茫一片，银装素裹。地上堆积着大量的积雪，就像是给大地穿上了新衣，铺上了地毯。孩子们在外面打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，远处也不时传来一片欢乐的笑声。

　雪后的空气十分清新，深吸一口气，顿时感觉身心舒畅，十分清凉。我爱雪，因为它能为我们寒冷的冬天送来欢乐。

雪优秀作文12

　雪是冬天的报告员，是一个美丽的报告员。

　它告诉人们冬天来了，要下雪了。我想这次下雪不要那么么么快融化就好了，我可不想让它跟第一场雪一样，连个小雪人都堆不成就融化了，我和妹妹以为第一场雪可以堆一个大雪人，妈妈让我们出去玩玩试一试，可是，我刚下楼，发现雪停了，我向四周看了看，原来雪都被太阳公公洒上了一层金**，慢慢不见了，我伤心透了。

　过了两个星期，我想像的第二场雪终于来了。我眼前的大地像穿上了银装，把世界打扮得像仙女，我穿好衣服，连手套都不来不及戴就往楼下跑，妹妹用铲子往桶里铲雪，我用一个小雪球滚成一个大雪球，做雪人的身体，然后，我又用一个小雪球滚成做雪人的头，我的雪人做完了，看了看，好像缺少点什么似的，想了想，才发现自己没给雪人安眼睛，鼻子，嘴巴，还还有围巾，我跑回家，找啊找，终于找到了，我迫不及待地跑下楼，就气喘吁吁跑到雪人面前，把它缺的部位，全部安好，我把我准备好的围巾给雪人戴上，这下很完美了！

　雪人好像很开心，我看了看妹妹，她也很开心，不过她是个机灵鬼，我还没缓过神来，就感觉有个大雪球砸在我背上了，我也拿雪球砸向了妹妹，就这样，我跟妹妹打来打去，我们玩得很开心！

　我希望可以多下几场雪，多堆几次雪人，多打几次雪仗！

雪优秀作文13

　我们送走了凉爽的秋天，迎来了寒冷的冬天。冬天就像是一位美丽的、高贵的公主。舞动着她那神奇的面纱，送来了一阵阵凛冽的寒风。

　“下雪啦！大家快来看呀！”不知是谁大喊一声，所有人都飞奔到阳台上，而我却情不自禁地走出家门，望着天上徐徐落下的小雪花，我十分喜欢。于是，我伸出手，接住一片。仔细端详，只见它有一模一样的六个小瓣儿。凉凉的，舒服极了。

　雪越下越大。我回到家里，只见大地盖上了厚厚的白棉被，冷飕飕的寒风呼呼地刮着。光秃秃的树木像一个秃顶的老头儿，受不住西北风的袭击，在风中摇拽着。

　这时侯，我的视线突然模糊了。因为严冬用它强大的力量使玻璃上挂上了一层厚厚的霜。我打开窗户，一股冷风袭来，我不禁打了个寒战。放眼望去，树上还有几只小麻雀，可能是天气太冷的原因吧，它们正躲在干枯的枝丫见瑟缩着呢！

　这时，我转移了视线，把目光投落正在雪地上玩耍的小朋友身上。他们有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，有的在溜冰，还有的在滑雪。他们玩得十分得开心，不亦乐乎。我好羡慕呀！但是这一切都归功于雪。

　雪真是一个奇妙的精灵，它把冬天银装素裹，装扮得那么美丽。它让我们玩得那么开心。他让整个冬天充满了生机！

雪优秀作文14

　雪，冬的精灵，但它却姗姗来迟。它，等待着我去寻觅。

　一路上，这位调皮而美丽的姑娘似乎在和我捉迷藏，除了蓝天、白云、绿树，却看不到雪姑娘任何一点儿白色的裙摆。

　公路盘曲而上，在每一个转弯的后面，显现出一些雪白的结晶。它像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像被微风吹落的蒲公英，似飘如飞；抑或是天使赏赠的小白花儿，忽聚忽散，飘飘悠悠，轻轻盈盈。

　我们倾听着溪水的轻吟，感受着树叶摇摆的欢愉……雪姑娘，终于被我们找着了。

　陈寮山上满是雪！山顶上，除了纯洁、闪耀的白色，间或透着绿，几乎看不到其他的颜色。雪花还在纷纷扬扬地飘落下来，天地浑然一体，而那唯一的一点儿绿，也将慢慢消失在苍茫中……眼前立刻变得银装素裹，美丽极了。这才是雪姑娘的真面貌啊！

　在崖边揉几团白雪，稍加修饰，一位穿着洁白纱裙的少女赫然立在眼前！在我心目中，它就是可敬的雪姐姐。我把它立在大岩石上，希望雪姐姐能看到这新年的第一份礼物。

　雾，慢慢从山脚下升起，在山中弥漫开来！不远处，一片娇嫩**的迎春花俏立眼前。嫩黄的芽片上，包裹着严严实实的冰，晶莹坚挺；纤细的身子裹着厚厚的雪被，越发娇艳可人！

　白色的雪，绿色的山，加上躲在雾中**的小花，描绘出一幅别样的春景图！

雪优秀作文15

　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪是众人皆知、耳熟能详的诗句，体现了中国古代文人向往雪赞美雪。我也同他们一样爱雪，爱雪的洁白晶莹，爱她的无私大爱。

　雪如玉

　花飞半夜，翠浪舞明年。我爱雪，我爱雪如玉一般的晶莹剔透。雪花飞舞，一片片地落在我们的掌心，它的透亮，清纯让我们一了便知，不遮掩不虚伪。我爱它清白纯洁的品性。

　雪如花

　不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开一句选自晋代谢道韫的《咏雪联句》。我们常常把奇形怪状，各种各样的雪冰晶叫成雪花，是啊，它虽然没有其它路地上的花朵如此丰富艳丽的色彩，但是落在世界的各个角落，却比路地上的花儿更加抢眼。

　雪如雨

　同于惨惨如天怒，寒龙振鬣乾雨。唐代诗人李咸也表达出了自己对雪的赞美，把雪比作雨一般。为干涸的土地盖上了一层厚厚的棉被，用他们自己的身躯为它们浇灌。我爱它们的无私，大爱。

　雪如掌

　雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁中诗人也把雪花比作手掌。在寒冬恶劣的环境中，雪花纷飞正是扑面而来，人应该挡着眼睛以免视线受到阻碍，把雪花夸张比作雪花，也说明了不要藐视了小小的雪花，团结汇聚成更巨大的力量。

　立了冬，我也想独自一人欣赏这洁白的雪，体会中国古代文人笔下的雪景雪情。

1月23日至24日中东部地区雨雪天气持续陕晋豫鄂等地部分地区有中到大雪

简单地说,地震的原因主要有:地球各个大板块之间互相挤压.另外还有火山喷发引起.

地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下了也会产生地震，如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。

人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。如16年的唐山地震的震源深度为12公里。

地幔物质的热对流。是由地球内部放射性元素衰变产生的能量所驱动的。是地球内部能量释放的外部表现。内部能量释放主要有一下形式：地震，火山，板块运动，地质构造。地震是其中之一。

〔1〕在地球内部有震源，震源向外释放能量（地震波）从而引起一定范围内的振动．

〔2〕其它地质灾害或自然灾害，也可以间接诱发地震．

而降水，风，洋流，河流等地表过程都是由地球外部能量即太阳所驱动的。

地震灾害原因与防治对策

地震发生的原因为何?

地震可分为自然地震与人工地震 (例如：核爆) 。一般所称之地震为自然地震，依其发生之原因又可分为， (1)构造性地震(2)火山地震(3)冲击性地震 (例如，陨石撞击) 。其中又以板块运动所造成的地壳变动 (构造性地震) 为主。

由于地球内有一种推动岩层的应力，当应力大于岩层所能承受的强度时，岩层会发生错动 (dislocation)，而这种错动会突然释放巨大的能量，并产生一种弹性波 (elastic wes) ，我们称之为地震波 ( seismic wes) ，当它到达地表时，引起大地的震荡，这就是地震。

断层可分那些类别?

比较断层发生前与发生后的地层形状可分四种：

(1)钝角向上拱起之正断层。

(2)锐角向上拱起之正断层。

(3)向右移动之右移断层。

(4)向左移动之左移断层。

何谓震源与震央?

(1)震源 (hypocenter) ：地震错动的起始点。

(2)震央 ( epicenter ) ：震源在地表的投影点。

何谓浅层地震、深层地震?

地震震源深度在0~30公里者称为极浅层地震(very shallow earthquake)。在31~70公里者称为浅层地震(shallow earthquake)。在71~300公里者称为中层地震(intermediate earthquake)。在301~700公里者称为深层地震(deep earthquake)。

何谓地震序列?

先后排列，即为地震序列。而所谓同一系列之地震，系指发生位置邻近，时间上连结之所有地震，包括前震、主震及余震；其定义又分别如下：

(1)前震 ( Fore-Shock) ：同一系列之地震中，于主震之前发生的地震称之。唯有时前震为时甚短，且不显著。

(2)主震 (Main-Shock) ：同一系列之地震中规模最大者称为主震若最大者有两个，则先发生者称为主震。

(3)余震 (After-Shock) ：同一系列之地震中，主震之后发生的地震称之。

主要的地震波有那些?

震波依传播路径可分为两大类：

一、体波 (body we)：可在地球内部传播，依波动性贸之下同又分为：

(1)P波 (纵波或压缩波) ：性质与音波相似，质点运动和波传播方向一致，速度最快。

(2)S波 (横波或剪力波) ：质点运动与波传播方向垂直，产生一上一下或一左一右的振动，速度次之。

二、表面波 ( surface we) ：沿地球表层或地球内部界面传播，主要可分为：

(1)洛夫波 (Love we) ：质点沿着水平面产生和波传播方向垂直的运动。

(2)雷利波 (Rayleigh we) ：质点在平行于震波传播的垂直面上，沿着椭圆形轨迹震动。

如

何谓板块运动?

板块构造学说 (plate tectonics) 主要在说明目前发生在地球上层的构造及解释地震发生之原因。地球的最外部为冷而硬的可移动之岩石，称为岩石圈 (lithosphere) ，其厚度平均约一百公里，岩石圈之下为软流圈(asthenosphere)为黏度高的液体物质所组成，在高温、高压作用下而成可塑性，使岩石圈漂浮其上。

板块构造的基本观念是将岩石圈分成数个接近刚性之板块，包括较大的欧亚板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块及南极洲板块和数个较小之板块 (见附图)，板块受到张力、压力、重力及地函对流的作用，不同的板块之间每年以数公分的相对速度缓慢移动，大部分的地震、火山及造山运动便由于相邻板块之互相作用而发生。

板块交界处主要有三种型态，

(1)分离板块交界处 ( divergent boundaries )，代表地壳引伸拉裂的现象，在中洋脊 (mid一oceanridge) 处相邻的两板块互相分离，而产生新的岩石圈，其材料来自地函的上部，系经熔融作用而产生。地壳在这里由于张力作用向两侧扩张延伸，沿着发散交界处常有地震发生，其震源深度多在一百公里以内。

(2)聚合板块交界处 ( convergent boundaries) ，在这交界处两板块相互碰撞，较重者插入较轻者之下方 (约以30～45之倾角) ，使者的岩石圈消失而回到地函中，这插入的部分叫隐没带(subduction zone) 。由于两板块间的相互磨擦，所以沿着隐没带可以不断地发生地震良而造成一地震带，其震源深度可从很浅到大约七百公里左右。台湾花莲附近为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之聚合板块交界处所以地震非常频繁。

(3)守恒板块交界处 ( conservative boundaries) ，不产生新的岩石圈也不使岩石圈消失，相邻两板块彼此横向移动磨擦，而产生震源深度较浅之地震。台东纵谷断层即为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之守恒板块交界处。

地震预测有那些方法?

虽然人们至今对于地震发生的机制 (mechanism) 还没有澈底了解，地震预测理论也还没有充分建立，但是仍有许多尝试性的地震预测研究方法，常见的有以下几种：(1)测地法(2)验潮，(3)地壳变动的连续观测，(4)地震活动，(5)地震波速度，(6)地磁及地电流，(7)活勘层及褶曲，(8)岩石破坏实验和地壳热流量的测定，(9)其它。

兹选择介绍一些重要的方法如下：

测地法 ( geodesic metbod )：

根据过去许多纪录，在大地震发生时地壳会发生变动，而有时会发生在地震之前。因此测量地壳变动情形并分析地震前兆现象，是可以预测将否有大地震发生。例如公元一八年日本新潟地区发生地震前有地盘下沈现象，因当地经常从事测量调查工作，故发现地震发生之前确有前兆现象可寻。

此外，地壳发生变动的面积会随地震规模之增大而增加，也就是说地壳发生异常变动的范围越广，可能发生地震的规模也越大。

地震是否可控制?

世界各国受到地震灾害威胁的地区，凛于震灾损失的严重，无下加强对地震的研究。首先希望能够发展做到精确的地震预报，正如现在的天气预报一样，在地震未发生之前，通知将要发生地震地区的民众，可以从容脱离震区趋吉避凶。

不过，无论地震预测是否百分之百的准确，但地震的发生却是无可避免的。因此，更进一步地使一场将要发生的地震消弭于无形，或者是使将要发生的一场大地震减少威力变成一场中度地震或微小地震，这也并非绝不可能。

经多年研究，科学家们已建立一种称为「板块地壳结构」的新理论，那些地壳里下同结构的板块，经过了长时间的推挤，其压力与日俱增，到了某一时刻无法负荷时，便迸发了一场惊天动地的震动。

所以科学家们便想，如何在地壳应力渐增至可能发生地震的地方，用某一种方法去消除其应力，或者以人为方式制造一些小地震，引导地壳的应力以发生小地震的方式发散掉

一、构造地震

构造地震是由构造变动特别是断裂活动所产生的地震。全球绝大多数地震是构造地震，约占地震总数的90％。其中大多数又属于浅源地震，影响范围广，对地面及建筑物的破坏非常强烈，常引起生命财产的重大损失。

我国的强震绝大部分是浅源构造地震，其中80％以上均与断裂活动有关。如10年1月5日云南通海地震（7.7级），是曲江断裂重新活动造成的。13年2月四川甘孜、炉霍地震（7.9级），是鲜水河断裂重新活动造成的，并在地震后在地面形成一条走向NW310°、长100多km的地裂缝。

世界上许多著名的大地震也都属于构造地震。1906年美国旧金山大地震（8.3级）与圣安德列斯大断裂活动有关。1923年日本关东大地震（8.3级）与穿过相模湾的NW-SE向的断裂活动有关。1960年5月21日至6月22日在智利发生一系列强震（3次8级以上的地震，10余次7级以上的地震），都发生在南北长达1400km的秘鲁海沟断裂带上。

（一）构造地震的成因和震源机制

这个问题是地震预报理论中最核心的问题，也是目前仍在继续探讨和需要解决的问题。

在地壳及上地幔中，由于物质不断运动，经常产生一种互相挤压和推动岩石的巨大力量，即地应力。岩石在地应力作用下，积累了大量的应变能；当这种能一旦超过岩石所能承受的极限数值时，就会使岩石在一刹那间发生突然断裂，释放出大量能量，其中一部分以弹性波（地震波）的形式传播出来，当地震波传到地面时，地面就震动起来，这就是地震。

从已发生的地震来看，它的发生跟已经存在的活动构造（特别是活断层）有密切关系，许多强震的震中都分布在活动断裂带上。如果从全球范围来看，地震带的分布与板块边界密切相关。这些边界实际上也是张性的、挤压性的或水平错开的一些断裂构造。

断裂活动何以产生能量很大的地震，其活动方式如何，目前存在若干有关的说。

1.弹性回跳说是出现最早、应用最广的关于地震成因的说，是根据1906年美国旧金山大地震时发现圣安德列斯断层产生水平移动而提出的一种说。说认为地震的发生，是由于地壳中岩石发生了断裂错动，而岩石本身具有弹性，在断裂发生时已经发生弹性变形的岩石，在力消失之后便向相反的方向整体回跳，恢复到未变形前的状态。这种弹跳可以产生惊人的速度和力量，把长期积蓄的能量于霎那间释放出来，造成地震。总之，地震波是由于断层面两侧岩石发生整体的弹性回跳而产生的，来源于断层面。如图8-3，岩层受力发生弹性变形（B），力量超过岩石弹性强度，发生断裂（C），接着断层两盘岩石整体弹跳回去，恢复到原来的状态，于是地震就发生了。这一说能够较好地解释浅源地震的成因，但对于中、深源地震则不好解释。因为在地下相当深的地方，岩石已具有塑性，不可能发生弹性回跳的现象。

2.蠕动说蠕动又称潜移、潜动。地表土石层在重力作用下可以长期缓慢地向下移动，其移动体和基座之间没有明显的界面，并且形变量和移动量均属过渡关系，这种变形和移动称为蠕动。蠕动速率每年不过数毫米至数厘米。

人们发现建筑在活动断层上的建筑物和活动断层本身在没有地震的情况下也有这种蠕动现象，即相对缓慢稳定的滑动。如在土耳其安卡拉以北110km处有一条安纳托里亚活动断层带，位于此断层带上的建筑物墙壁被发现有错断现象，其蠕动量每年约为2cm。也有人对中东一带发生地震以后的断层进行观测，发现有些地段伴有无震蠕动，其蠕动量每年约为1cm。

在什么情况下容易产生蠕动，还未十分清楚。有些实验表明，在高压低温，岩石孔隙度高（含水），含有软弱性矿物如白云石、方解石、蛇纹石等岩石的条件下，容易产生稳定蠕动。也有人认为在更高的围压或更高的温度下容易产生蠕动。

有一种现象逐渐为事实所证明，即岩层中长期蠕动的地段或在活动断层中蠕动占长期活动的百分比较高的地段，由于能量通过缓慢的蠕动而逐渐释放，反而很少发生强烈地震。在我国阿尔金山地区有规模很大的剪切断层，是正在活动的断层，通过卫星影像分析，发现有蠕动现象，现代水系被切穿，位移明显，错距也很大，但是有史以来却少有地震记录，推测此断层的活动方式是以无震蠕动为主。

根据蠕动与地震大小关系的资料表明：蠕动占长期活动的50％以上的地段，最大地震只能为5级，而蠕动占长期活动的10％以下的地段，可能发生8级以上的大地震。

3.粘滑说在地下较深的部位，断层两侧的岩石若要滑动必须克服强大的摩擦力，因此在通常情况下两盘岩石好像互相粘在一起，谁也动弹不了。但当应力积累到等于或大于摩擦力时，两盘岩石便发生突然滑动。通过突然滑动，能量释放出来，两盘又粘结不动，直到能量再积累到一定程度导致下一次突然滑动。实验证明，物体在高压下的破坏形式，是沿着断裂面粘结和滑动交替进行，断面发生断续的急跳滑动现象，经过多次应力降落，把积累的应变能释放出来，这种说法就叫粘滑说。

影响断层活动方式的因素很多：一是温度，温度低于500℃，断层面两侧岩体易产生粘滑；温度高于500℃，则易产生蠕动和蠕变。二是岩石成分，岩性脆硬（如石英岩、石英砂岩等），断层两侧岩石往往以粘滑为主；岩性柔软，则以蠕动为主。三是岩石的孔隙度和水分含量，岩石孔隙大，孔隙度高，含水分多，当然容易蠕动；相反，岩石孔隙小，孔隙度低，含水分少，则多呈粘滑形式。此外，围压的大小也会影响断层的活动方式。如果断层两盘连续发生粘滑，便是地震频繁的时期。

实际上，同一活动断层在不同的深度可以有不同的活动方式，同一断层在不同的时期也可以有不同的活动方式。例如，圣安德列斯断层，深度在4km以上为无震的稳定蠕动；4—12km则为伴随有地震的粘滑运动；12km以下（由于高温）又以稳定的蠕动为主。因此，圣安德列斯断层带上的地震震源深度均不超过20km。

4.相变说有人认为深源地震是由于深部物质的相变过程引起的。地下物质在高温高压条件下，引起岩石的矿物晶体结构发生突然改变，导致岩石体积骤然收缩或膨胀，形成一个爆发式振动源，于是发生地震。此说未能从多方面给出具体论证，因而未能得到广泛流行。近年根据地震纵波在地下深部传播情况分析，深源地震所在部位也同样发生了断裂和错动，证明地震发生与断裂活动有关。同时，板块构造学说指出，当岩石圈板块向地下俯冲时，中、深源地震发生在向地幔消减的板块内部，而并非发生在地幔软流圈物质中，因此相变说自然失去了存在的依据。

（二）构造地震的特征

构造地震的特点是活动频繁，延续时间长，波及范围广，破坏性强。

1.地震序列任何一次地震的发生都经过长期的孕育过程即应力积累过程，这一过程可以长达十几年、几十年甚至几百年。

但在一定时间内（几天，几周，几年），在同一地质构造带上或同一震源体内，却可发生一系列大大小小具有成因联系的地震，这样的一系列地震叫做地震序列。在一个地震序列中，如果有一次地震特别大，称为主震；在主震之前往往发生一系列微弱或较小的地震，称为前震；在主震之后也常常发生一系列小于主震的地震，称为余震。

构造地震的重要特征之一，就是常呈这种有序列的发生。这种特征可能和构造地震产生的过程有关。一般说来，当地应力即将加强到超过岩石所承受的强度时，岩层首先产生一系列较小的错动（或者沿着断层带粘滑开始交替过程），从而形成许多小震，即前震。接着地应力继续增大，到了岩层承受不了的时候，就会引起岩层的整体滑动或新断裂滑动，形成大震，即主震。主震发生后，岩层之间的平衡状态还需要经过一段时间的活动和调整，把岩层中剩余能量释放出来，从而引起一些小的余震。在地震现场，常可见到在破裂的地面上，又出现许多次一级裂隙，错杂其间，表明运动没有完全停止，直到使许多尚未破坏的地点彻底破坏，所剩余的应变能全部得到释放。这种情况类似压紧弹簧过程，当作用力消失后，所蓄位能即转化为动能反跳回来，恢复原来状态，但又难于一下复原，还需经过一段时间的慢慢颤动调整，才能恢复原来的平衡位置。这种现象称为弹簧效应。岩石也是具有弹性的，所以也应有这种弹性效应。1920年宁夏（原甘肃）海原大地震，余震三年未消。其强度与频度时高时低，但总的趋势是逐渐衰减直到平静下来。

2.地震序列类型虽说构造地震常呈一定序列，但其能量释放规律、大小地震的活动时间和比例等又常各不相同。根据1949年10月以来的我国所发生强震的分析研究，地震序列可以归纳为3种类型：

（1）单发型地震又称孤立型地震。这种地震的前震和余震都很少而且微弱，并与主震震级相差悬殊，整个序列的地震能量几乎全部通过主震释放出来。此类地震较少，1966年秋安徽定远地震、1967年3月山东临沂地震，均未观测到前震和余震，震级很小，只有4—4.5级。

（2）主震型地震是一种最常见的类型，主震震级特别突出，释放出的能量约占全系列的90％以上；前震或有或无，但有很多余震。15年2月4日辽宁海城地震（7.3级），发震前24小时内共发生了500多次前震，主震后又发生很多次余震。16年7月28日唐山大地震（7.8级），则基本没有前震，但余震连续数年不断。

（3）震群型地震由许多次震级相似的地震组成地震序列，没有突出的主震。此类地震的前震和余震多而且较大，常成群出现，活动时间持续较长，衰减速度较慢，活动范围较大。如1966年邢台地震，从2月28日至3月22日，震级由3.6、4.6、5.3、6.8、6.8逐步升到7.2，发生大震。有时这种类型的地震是由两个主震型地震组合或混淆在一起形成的。

有时地震序列比较复杂，仿佛是由若干单发型、主震型、震群型组合而成。如11年8—9月四川省马边地震。

地震序列类型可能与岩石和构造的均匀程度及复杂性有关。据实验，当介质均匀，且介质内应力不集中时，主破裂前无小破裂，主破裂后也很少小破裂；当介质不均一且应力有一定的局部集中或高度集中时，主破裂前后都会产生一定的或很多的小破裂。

研究地震序列类型，可以有助于预测和预报地震活动的趋势。如1967年河间地震，当主震发生后，根据其前震少和震级小（2.3级），被判断为主震型地震，主震后不会有较大的余震。事实表明推断正确。

二、火山地震

指火山活动引起的地震。这种地震可以是直接由火山爆发引起地震；也可能是因火山活动引起构造变动，从而发生地震；或者是因构造变动引起火山喷发，从而导致地震。因此，火山地震与构造地震常有密切关系。

火山地震为数不多，约占总数的7％。震源深度不大，一般不超过10km。有些地震发生在火山附近，震源深度为1—10km，其发生与火山喷发活动没有直接的或明确的关系，但与地下岩浆或气体状态变化所产生的地应力分布的变化有关，这种地震称为A型火山地震。还有些地震集中发生在活火山口附近的狭小范围内，震源深度浅于1km，影响范围很小，称为B型火山地震。有时地下岩浆冲至接近地面，但未喷出地表，也可以产生地震，称为潜火山地震。

现代火山带如意大利、日本、菲律宾、印度尼西亚、堪察加半岛等最容易发生火山地震。

三、冲击地震

这种地震，因山崩、滑坡等原因引起，或因碳酸盐岩地区岩层受地下水长期溶蚀形成许多地下溶洞，洞顶塌落引起。后者又称塌陷地震。本类地震为数很少，约占地震总数的3％。震源很浅，影响范围小，震级也不大。1935年广西百寿县曾发生塌陷地震，崩塌面积约4万m2，地面崩落成深潭，声闻数十里，附近屋瓦震动。又如，12年3月在山西大同西部煤矿空区，大面积顶板塌落引起了地震，其最大震级为3.4级，震中区建筑物有轻微破坏。

四、水库地震

有些地方原来没有或很少发生地震，后来由于修了水库，经常发生地震，称为水库地震。说明这种地震与水的作用有关，当然也与一定的构造和地层条件有关，而水的作用只是一种诱发因素。此外，因深井注水、地下抽水等也可触发地震。如美国科罗拉多州有一座落基山军工厂，为处理废水凿了一口3614m的深井，用高压注水于地下，于1962年发生频繁的地震。以后停止注水，地震活动减弱；恢复注水，地震又有所增加。

上述地震，特别是水库地震的成因引起人们极大关注。一般认为，在一定的有利于发震的地质构造条件（如有活动断层、密集或交叉的断裂存在，或在升降差异运动的过渡部位等）下，水库蓄水可诱发地震。除去人为因素诱发地震外，某些自然因素如太阳黑子活动期，阴历的朔、望期等，也容易诱发地震。各种触发机理正有待于人们深入研究。

营口人发现地震另有原因

“火山和地震产生原因

地球表面有一层很厚很厚的地壳，平常岩浆被地壳紧紧地包在里边。地球内部的温度特别高，岩浆在那里边流来流去，总想找个地方窜到外面来。有些地方地壳运动比较强烈，地壳又比较薄弱，这些地方受到压力的时候，岩浆就从这里冲出来了。这样，就发生了火山爆发。活火山、死火山这是指火山活动的情况。有些火山爆发了一次后一直不爆发，这些火山就成了死活山。

世界地震主要集中在以下两个带：

(1)环太平洋地震带：包括南北美洲太平洋沿岸和阿留申群岛、堪察加半岛，经千岛群岛、日本列岛南下经我国台湾再到菲律宾转向东南，达新西兰。

(2)喜马拉雅地中海地震带：从印度尼西亚西部经缅甸至我国横断山脉，喜马拉雅山脉，越过帕米尔高原，经中亚细亚到达地中海及其沿岸。

球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核；中间是“蛋清”-地幔；外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中。从震中到震源的距离叫震源深度。震源浓度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的5.8级地震，震源深度786公里。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，也不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到达水平晃动。

地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般用里氏震级。通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5-4.7级地震叫有感地震,大于4.7级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差0.1级,释放的能量平均相差1.4倍。

当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。

地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。

震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并有一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。例如，1990年2月10日，常熟-太仓发生了5.1级地震,有人说在苏州是4级,在无锡是3级,这是错的。无论在何处，只能说常熟-太仓发生了5.1级地震，但这次地震，在太仓的沙溪镇地震烈度是6度，在苏州地震烈度是4度，在无锡地震烈度是3度。

地震烈度是经常使用的一个名词。划分烈度有定性和定量标准。在中国地震烈度表上,对人的感觉、一般房屋震害程度和其他现象作了描述，可以作为确定烈度的基本依据。

地震及其原因分析

奋斗励志七年级演讲稿

今明天（1月23日至24日），中东部地区大范围雨雪天气持续，陕西、山西、河南、湖北等地部分地区有中到大雪，西藏西南部局地有暴雪；湖南北部、湖北中东部、江西中北部、安徽南部、江苏南部等地的部分地区有中雨，局地大雨，需注意防范。

　一、全国天气实况

　昨日（1月22日），甘肃东部、陕西中南部、山西南部、河南、山东、湖北西北部和南部等地出现小雪或雨夹雪，其中，陕西东部、河南西部、山东中部局地中雪，新增积雪深度2～5厘米；浙江北部、江西北部、湖南中南部、广西东北部部分地区出现大雨，江西萍乡、湖南衡阳等局地暴雨（50～96毫米）。

　二、全国天气预报

　中东部地区大范围雨雪天气持续。预计23日至24日，西藏南部、甘肃东南部、陕西中南部、河南大部、山西西南部、湖北西北部等地的部分地区有中到大雪，西藏西南部局地有暴雪，上述地区新增积雪深度3～8厘米，局地超过10厘米；湖南北部、湖北中东部、江西中北部、安徽南部、江苏南部等地的部分地区有中雨，局地大雨。

　具体预报如下：

　23日中午至夜间，新疆南疆盆地、西藏大部、西北地区中东部、华北南部和西部、黄淮西部等地部分地区有小雪或雨夹雪，陕西东部、山西南部、河南中西部、湖北西北部、西藏南部等地有中到大雪（3～8毫米），西藏西南部局地暴雪（10～18毫米）。安徽中南部、江苏南部、浙江北部、广西东南部、广东中部和西北部等地部分地区有中雨。

　24日，内蒙古中东部、黑龙江西部、新疆南疆盆地、西藏大部、西北地区中东部、黄淮西部、西南地区北部等地部分地区有小到中雪或雨夹雪，其中，西藏东南部等地部分地区有大到暴雪。西藏东南部、广东中部等地部分地区有中雨。

　三、北京地区天气预报

　预计23日中午至24日，北京天气以阴为主，部分地区有零星小雪；期间能见度较差，最低能见度1～2公里；气温较低，平原地区白天最高气温1～2℃，夜间最低气温-5～-6℃。

　北京地区天气预报（1月23日中午至24日）

　四、海上天气预报

　23日午后至夜间，黄海南部海域、台湾海峡将有5～7级、阵风8级的东北风，东海大部海域、台湾以东洋面将有6～7级、阵风8级的旋转风，其中东海东部海域的部分海域风力可达8级、阵风9级。另外，雷州半岛东部沿岸、琼州海峡、北部湾、浙闽沿岸海域将有能见度不足10公里的轻雾，其中北部湾部分海域有能见度不足1公里的大雾。

　24日白天至夜间，东海大部海域、台湾海峡、台湾以东洋面、巴士海峡、南海北部海域将有6～7级、阵风8级的东北风。

　五、全国道路交通影响预报

　预计23日中午至24日中午，新疆南疆盆地、西藏大部、西北地区东部、内蒙古中东部、华北南部和西部、黄淮西部等地部分道路受小到中雪或雨夹雪影响，其中，河南南部局部路段受大雪影响；江淮、江汉、江南、西南地区东部、华南等地部分道路受小到中雨影响；安徽中西部、河南东南部、福建中东部、四川东南部、重庆西南部、贵州西南部等地部分道路受雾影响能见度低。

　六、全国铁路交通气象影响预报

　预计23日中午至24日中午，内蒙古中南部、陕西大部、甘肃南部、山西中部和南部、河北中南部、山东西南部、河南大部、湖北北部等地受降雪天气影响，京包线集宁南-土墨特右旗、京广线定州-驻马店、京九线衡水-亳州、陇海线陇西-宿州、焦柳线襄阳-月山、襄渝线旬阳县-襄阳北、青藏线开心岭-那曲等铁路线路运行、检修等受低温冰冻和积雪影响的风险较高。

　七、全国机场气象影响预报

　预计23日中午至24日中午，全国大部机场适航；云南东部、贵州、广西、广东、湖南南部、江西、福建等地的中低空空域有轻到中度颠簸；甘肃东部、陕西、山西南部、河南、安徽北部等地的低空空域有积冰条件。23日中午至夜间，乌鲁木齐机场能见度500米左右，郑州、太原等机场有小雪。

　八、长江干线航道气象影响预报

　23日下午，长江干线四川、重庆、湖北、江西、安徽部分航段受雨雾影响，能见度低。湖北中东部、江西、安徽、江苏大部航段有6级以上阵风。低能见度影响航段：宜宾-重庆、重庆-三峡、三峡-宜昌、宜昌-岳阳、岳阳-武汉、武汉-黄石、黄石-九江、九江-芜湖；大风影响航段：宜昌-荆州、荆州-岳阳、岳阳-武汉、武汉-黄石、九江-芜湖、芜湖-南京、南京-太仓。

　23日夜间，长江干线四川、重庆、湖北、江西、安徽部分航段受雨雾影响，能见度低。湖北、江西、安徽、江苏部分航段有6级左右阵风。低能见度影响航段：宜宾-重庆、重庆-三峡、三峡-宜昌、宜昌-岳阳、岳阳-武汉、武汉-黄石、黄石-九江、九江-芜湖；大风影响航段：重庆-三峡、荆州-岳阳、黄石-九江、九江-安庆、南京-太仓。

　九、关注与建议

　23日至24日中东部地区雨雪天气持续，陕西、山西、河南、湖北等地有中雪，上述地区已有不同程度积雪，需防范降雪、积雪结冰、低能见度对交通的不利影响；南方地区防范降雨和路面湿滑对交通的不利影响。

2月16号到2月21号要去华东旅游（上海、南京、苏州、杭州等），需要穿什么衣服？

奋斗励志七年级演讲稿5篇

　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多人会去使用演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的奋斗励志七年级演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奋斗励志七年级演讲稿5篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　你们好!

　牛顿曾经说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。”只要我们肯努力，没有什么困难能够阻碍我们前进的道路

　小时候的我们总是天真浪漫，朝着夕阳走去，阳光洒在我们的脸上，映着笑容走进小巷里，花朵，蚂蚁，蝴蝶，大树，一切都是我们的玩物，坐在树头下，风温柔的歌声，知了伴奏和笑声构成了一首美妙的交响曲，那时的我们也在努力，对吧!

　童年的纸飞机总会落在山里的某一个角落，不再自由自在的飞翔。我们在匆匆岁月中长大，不知道失去些什么，拥有着什么，只知道手上的书本是我们奋斗的工具，奋斗的目标是我们的理想。

　如今的我们早已成为一位中学生为两年后而努力，更是在为社会奋斗，一切都是浮云。现在的我们也会坐在树头，回头看着曾经的我们，看看远方发发呆，/回想着自己的初心，回想着自己为什么努力，是否有奋斗着。

　七科的压力紧紧的捆住了我的贪玩，也许数学题很难，是我们烦恼的根源之一。各种的符号，各种的字母和数字千变万化的几何图形，在学霸眼里也只是几笔的事情，在我们眼里却是绞尽脑汁的烦恼。

　试卷不会因为你的一句太难就会变得简单，需要我们不断的奋斗，不懈的努力。世界变化不停，人潮川流不息，在这个与时俱进的时代，你又凭什么不努力，奋斗呢?无论是考场上的紧张还是复习的无趣，将会成为今后美好的回忆，我们的青春在奋斗，在青春的展现，都是为了今后能够成就一个更好的自己。

　如今的我们已退去了童年的稚嫩，青春的圆舞曲以华丽登场，在以前，在现在，在未来我都不言放弃，我将以奋斗来面对。因为我的生活在奋斗之中

奋斗励志七年级演讲稿5篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　大家好!

　安徒生说过，一个人必须经过一番苦奋斗，才会有所成就。我不由得回忆起五年级时，我刚入小记者班时的“奋斗史”。

　刚进入太仓日报的记者班，我也只是当做玩玩，后来发现太仓日报上登了不少小记者的文章、诗歌。我开始羡慕起他们来，于是也开始尝试着投稿。我每次写作，都一门心思扑在诗歌上，在我眼里，报纸上登的那些诗十分押韵、读上去又顺口，我真是羡慕他们的文笔。因此，我不断写诗去投稿，可是却没有发表过。我总是告诉自己不要灰心丧气，肯定是写得哪里不够好，不够顺溜。

　可是，我尽管再怎么改，也改不出毛病，我总是把自己认为的好的诗投去，可却偏偏事与愿违。连表妹也在一旁煽风点火：“你就别去献丑了，写得不如人家好，还投什么稿?”我不灰心也不受打击，大脑开始飞速转动起来，经过一番分析与总结，我决定：改写作文。

　我感到身上背负这一个重担，我要把失去的时间和精力夺回来，当第一篇作文投出去后，依然是销声匿迹，我这次是真的失望了，正当我就要放弃时，想到了这样一句名言：奋斗是万物之父。

　我失落的心情，再次被点燃起来，我重新开始继续写作，我用我的文笔写出一篇又一篇的作文，于是，我开始接连不断地在报纸上“亮相”，终于，在暑前，我已经登上了十三篇作文了!太仓日报装订了一本“成长足迹”里面记载着小记者们的点点滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱着书本，不由得眼角泛着泪水，这时喜悦的泪水，高兴的泪水，毕竟，这本书中也记载下了我奋斗的成果啊!

　“人要在竞争中求生，便要奋斗。”用汗水换来成果，我们要用心血把“小草”“浇灌成大树”!

奋斗励志七年级演讲稿5篇3

各位老师、亲爱的同学们：

　大家好!

　一个人若仅有远大的理想和聪明的才智是不够的。还需有丰富的经验，失败与挫折的考验，坚强的毅力，自强不息的精神……这样才能更好地实现理想，获得成功。

　一切成就皆少不了艰苦的奋斗和努力。古今中外，凡是有成就的人，对人类有所作为的无一不是脚踏实地、艰苦奋斗的'结果。记得伟大的发明家爱迪生曾说过“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水构成的。”正所谓“世上无难事，只怕有心人。”他在发明电灯时，先后试验了七千六百多种材料，失败过8000多次，才终于获得成功。所以说成功离不开艰苦的奋斗。杰出的爱因斯坦在谈到他成功的决窍时，他说，如果用W表示成功，X表示艰苦劳作，Y表示正确方向，Z表示少说空闲话，那W=X+Y+Z。

　正所谓“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”若想青云之上，就必须从头做起，一步一个脚印地走下去，哪怕你是千挫百折，也绝不可放弃。若你没有坚固的基础，就不会有百层的大厦，若没有科学的根基，就不会有高科技的飞速发展，同样，若没有艰苦的耕耘，又何来金色的收获呢?16世纪，意大利杰出的画家达·芬奇就是从小画鸡蛋开始练起的!后来，经奋斗终于成为杰出的艺术大师。所以，我们一定要有“只要功夫深，铁杵磨成针”的精神。切切实实地把握住每一个环节，每一段路，才能一步步地走向辉煌。

　古语云：“不经一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”。因此，要实现理想，还要树立起敢于向逆境和厄运挑战的风帆。美国就有位女中豪杰——海伦·凯勒，她勇敢地面对自身的缺陷，顽强不息，终于成为了著名的作家。所以我们想要获得成功，就一定要努力拼搏。

　古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”这不正是奋斗进取精神的写照吗?

奋斗励志七年级演讲稿5篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　大家好!

　孙中山先生说：“人类要在竞争中求生存，更要奋斗。”

　人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。

　诚然，谁也不能否认，奋斗的最终目的是将来有一天能获得成功，在自己苍白的生命中留下辉煌的一笔。然而，并不是所有的奋斗都能换取成功。其实，在奋斗的过程中，尝到的无论是成功还是失败，都有意义，都值得被珍藏。成功者，或许会为最后的成就而欣喜若狂，但可以让他们在往后的岁月中细细回味的是那段浸透了泪水和汗水的奋斗经历。

　伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉，她成功了，但她留给后人的不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这锲而不舍的奋斗精神，值得后人学习。司马迁身受宫刑，尝尽屈辱，但他没有被逆境击倒。出狱后，他以惊人的毅力，用自己的生命诠释了“奋斗”，创作出了流传千古的《史记》。

　古今中外的成功者都是用奋斗铸写荣耀的，而如今的我们呢?曾几何时，几道题就让我们退缩;作业本上老师留下的鲜红的错号都让我们内心烦躁;父母的责骂，更是让我们失魂落魄，暗自神伤……难道就因为这些而退缩吗?不，我们应把这些化为奋斗的动力，去拼搏，去收获。

　屈原曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”追寻真理的路很长，但不是要我们不择手段、不遗余力地去探索。在学习上遇到问题，我们应该庆幸，因为这是一个探索真理的过程。无论如何，有奋斗的人生必有收获。

　在花季的少男少女为了未来、为了前途而拼搏时，却有一个人，没有手臂，身体也不是很灵活，但她那时候才刚好17岁，每天来到学校，受到他人另类的眼光，这使她内心严重受挫，但她心中却有着信念：我要用我的头脑去让我的身体变得更加完美。

　她只相信，只有不停的存储知识，让头脑丰富起来，才能在今后的人生中冲的更快，跳的更高。就这样，一天天过去，她用脚趾代替手臂，完成了人生中的一个转折点，在付出比平常人多出百倍的努力情况下，她成功了，顺利考进中央财经大学，现在已是一名海归博士，但记者访到她时，她满脸自豪的说：“我不知道我的未来会怎样，也许很渺茫，但是只要在你年轻时用汗水去铸造未来，用辛勤去付出，定会有一天冲得更快，跳得更高。”

　人活一世，不求轰轰烈烈，但至少，要有它存在的意义。不要枉费青春，在人世像过客般白走一遭，如果能生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生无憾!

奋斗励志七年级演讲稿5篇5

各位老师、亲爱的同学们：

　大家好!

　有一位名叫西尔维亚的美国女孩，他的父亲是波士顿有名的整形外科医生，母亲是大学教授。家庭对她有很大的帮助和支持，她完全有机回实现自己的理想。她从念中学时候起，就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。她觉得自己具有这方面的才干，因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。她常说：“只要给我一次机会，我相信一定会成功。”

　但是，她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现，希望一下子就当上电视节目主持人。

　西尔维亚不切实际地期待着，结果什么奇迹也没有出现。

　另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想，成了电视节目主持人。辛迪之所以会成功，就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。她白天去做工，晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后，她开始谋职，跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。但是，每个经理对她的答复都差不多：“不是已经有几年经验的人，我们不会雇佣的。”

　但是，她不愿意退缩，也没有等待机会，而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告：北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

　辛迪是加州人，不喜欢北方。但是为了梦想，她抓住了这个机会。

　两年后，辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年，她终于得到提升，成为了梦想已久的首席主持。

　为什么西尔维亚失败了，而辛迪却如愿以偿呢?

　西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上，等待机会;一个不懈奋斗，最终圆梦。

　所以，请记住：奋斗是实现理想的途径。

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我是杭州人，在北方念过书，给你些建议

天气预报说16号到20都是持续阴雨天气，所以雨伞是必备的